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选取了CNKI数据库收入的国内1984年~2014年对邓小平的“三个面向”教育思想进行研究的文献,采用文献计量学方法进行分析,利用文献题录工具（SATI）对文献关键词进行抽取,利用UCINET软件绘制知识图谱,揭示该领域的研究与进展。
基于关键词分析的中国教育思想发展脉络研究——以邓小平的“三个面向”教育思想为例
【摘 要】
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选取了CNKI数据库收入的国内1984年~2014年对邓小平的“三个面向”教育思想进行研究的文献,采用文献计量学方法进行分析,利用文献题录工具（SATI）对文献关键词进行抽取,利用UCIN
【机 构】
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天津科技大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题：中国教育思想发展脉络1978-2010计量综合研究.项目编号：125y044.
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