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高等职业类院校的办学目标是培育大批的初、中级技术人才，语文科目就应紧密围绕市场进行教学，树立教学为就业服务的意识，避免以往单纯的理论教学。为此，要对职业类院校的语文教学进行再认识。语文教学应当是桥梁，引导学生走向职业之路；也应当是工具，促进学生形成各自的专业职业能力；更应当是“元素”，语文能力本身也是学生从事职业活动的一项基本能力。