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1、挣钱与花钱
既然与职业有关系,那就有挣钱、花钱,所以每个体验馆都有自己的货币,比如星期8小镇是E币,“DO都城”里有“DO都币”。孩子进入场馆后,可以去职业馆应聘,每一个职业馆里都有辅导员教他们怎样工作。他们自行完成工作后,就能得到相应的报酬,可以消费,星期8小镇里就可以买爆米花,或者存在银行赚取利息,也能带回家,下次再玩。
2、没家长陪,有工作人员
在体验馆,大人可以进去,但不能参与游戏,有些就选择在里面远远看着孩子,拍个照片什么的。那么工作人员的角色就显得尤为重要了。
面对孩子,是要有一定智慧的。孩子哭闹、上厕所、怕生、不配合、打架等怎么处理,都是学问。大部分体验馆会专门给工作人员作培训,这些工作人员有部分曾学过学前教育,或者从事过相关工作。星期8小镇还根据中国孩子的性格、喜好设置环节,比如激发他们团队合作,大孩子要帮小孩子穿衣服等。面对怕生的孩子,就有特别的服务,多陪同,让孩子慢慢习惯,两三个环节后,孩子就应该知道在干什么了。其他的孩子,工作人员在开始的时候介绍步骤,激发他们进行就可以了。
3、怕走丢?有手环系统
对于安全问题,体验馆大多有比较全面的考虑。他们采用手环系统,家长和孩子进场时都带着手环,输入的数据一致。这样孩子进去玩的时候,家长如果不想留下,可以找地方享受美容、逛街等休闲项目。谁带孩子到体验馆,谁才能带走孩子。在电脑上扫一下感应环,可以知道孩子的位置。不过也要提醒孩子不要随意摘下手环,更不能让陌生人取走。
馆里也有一些求助点、服务中心,有问题工作人员可以很快了解,并迅速赶到解决。场馆的票价中一般包含了意外险。建议家长订票时咨询一下安全的问题。
4、找工作,不只36行
儿童职业体验馆里通常设立消防站、警察局、医院、银行、飞行训练中心、电影院、电视演播室、电台、蛋糕房、电力局、考古山洞、太空总署等区域。职业基本上都能达50-80种,有的场馆还根据自己的定位设有特别的职业,例如星期8小镇就有擦鞋工,有的有快递员、汽车加油工等。考古项目里,有些就能挖出兵马俑。
长沙酷贝拉每个主题馆里细分很多项,中华文化馆里有国药馆、国学馆、捏面区、剪纸皮影区等。
体验馆里比较受欢迎的主要是消防员、邮递员、飞行员、空姐、保育员、蛋糕师、银行职员等。有体验者反映在酷贝拉电视台是少有人问津的。但馆场方面认为,每个角色都有自己的意义,让孩子认识各行各业,有劳动意识,帮助家长了解孩子的兴趣点。
有些环节是互动的,比如体检中心、设计中心,孩子可以化身医生、设计师,用专业仪器给父母作一次体检,可以给父母设计全新时尚造型。
5、让大人也有地方去
体验馆职业丰富,有一些干脆提出街市的概念。要像模像样地做出一个成人世界,面积肯定要有保障。场地面积是选择的重要参考因素之一。此外,最好有所依附,例如以家庭为中心的商业综合体。家长带孩子已经很辛苦,在孩子体验的时候,大人除了可以在场馆里走动、拍摄,还可以在外面选择买东西、美容等事情,也不用跑很远。此外,公共交通、停车位都是需要考虑的。像酷贝拉选择在长沙市中心的贺龙体育馆,地理位置很不错。星期8小镇虽然不处于中心区,但交通方面,且在综合性商场内。
6、设施好还要漂亮
为了方便孩子使用,场馆方面都会考虑孩子的尺寸。“Do都城”的建筑、设施、设备是实物大小的70%,完全符合少年儿童活动场所的适用性与安全性的需要。星期8小镇也做到几乎没有尖角,运用弧形、软包方式减少意外发生的机率。在场馆里很多道具是真实的,“记者”可以用真正的单反相机,做出来的蛋糕都是可以吃的。由于这一行业成为投资热点,不仅多个一线城市开出或正在筹备场馆,二线城市也有了不少。不过相比一线城市,在装修品位和真正高科技元素方面水平不算太高。
7、吃喝怎么解决?
由于在体验馆玩的时间不算太长,所以主食类的供应一般很少,有一些点心。如果孩子参与制作蛋糕、汤圆之类,自己的点心就解决了。星期8小镇的虚拟货币可以购买像爆米花之类的零食。比如酷贝拉就有简式中餐和麦当劳。
8、品牌植入
在体验馆里,大多能看到真实的品牌,例如蒙牛、中国银行、香特莉、湾仔码头、贝亲等。这是一种新型的运营方式。每种职业几乎都有相对应的品牌来赞助。一方面是有资金支持,一方面让孩子更能感受体验馆里的真实性。
孩子喜欢做擦鞋匠,怎么办?
体验式教育更加关注人的情商,如态度、品格、素质和内心感受等,是适合于养成儿童健全人格的教育方式。在体验馆也可以让孩子对职业有直观的感受,以前问孩子长大想当什么,孩子就说科学家、医生等等,但并不知道这些职业到底是干什么的。光是玩还不行,职业体验馆讲求寓教于乐。这对家长要求比较高,要让孩子体验,还得家长懂教,让孩子明白是怎么回事。中国一些家长存在着功利的想法,一定要从中获得多实质性的意义,比如马上明白劳动的伟大,明确孩子的职业走向;有的还会轻视某职业。别人的孩子喜欢做记者,自己的孩子却喜欢做擦鞋匠,怎么办?这不代表孩子就是没志气,可能是他爱整洁、孝顺。家长对孩子要有信心,顺其自然,才能启动智慧,发现孩子身上的闪光点,给孩子一些积极的信息。职业不分贵贱,关键是付出劳动,要懂得尊重孩子自己的喜好。
于东辉,广东省心理危机干预联盟委员、心海榕心理咨询专家
既然与职业有关系,那就有挣钱、花钱,所以每个体验馆都有自己的货币,比如星期8小镇是E币,“DO都城”里有“DO都币”。孩子进入场馆后,可以去职业馆应聘,每一个职业馆里都有辅导员教他们怎样工作。他们自行完成工作后,就能得到相应的报酬,可以消费,星期8小镇里就可以买爆米花,或者存在银行赚取利息,也能带回家,下次再玩。
2、没家长陪,有工作人员
在体验馆,大人可以进去,但不能参与游戏,有些就选择在里面远远看着孩子,拍个照片什么的。那么工作人员的角色就显得尤为重要了。
面对孩子,是要有一定智慧的。孩子哭闹、上厕所、怕生、不配合、打架等怎么处理,都是学问。大部分体验馆会专门给工作人员作培训,这些工作人员有部分曾学过学前教育,或者从事过相关工作。星期8小镇还根据中国孩子的性格、喜好设置环节,比如激发他们团队合作,大孩子要帮小孩子穿衣服等。面对怕生的孩子,就有特别的服务,多陪同,让孩子慢慢习惯,两三个环节后,孩子就应该知道在干什么了。其他的孩子,工作人员在开始的时候介绍步骤,激发他们进行就可以了。
3、怕走丢?有手环系统
对于安全问题,体验馆大多有比较全面的考虑。他们采用手环系统,家长和孩子进场时都带着手环,输入的数据一致。这样孩子进去玩的时候,家长如果不想留下,可以找地方享受美容、逛街等休闲项目。谁带孩子到体验馆,谁才能带走孩子。在电脑上扫一下感应环,可以知道孩子的位置。不过也要提醒孩子不要随意摘下手环,更不能让陌生人取走。
馆里也有一些求助点、服务中心,有问题工作人员可以很快了解,并迅速赶到解决。场馆的票价中一般包含了意外险。建议家长订票时咨询一下安全的问题。
4、找工作,不只36行
儿童职业体验馆里通常设立消防站、警察局、医院、银行、飞行训练中心、电影院、电视演播室、电台、蛋糕房、电力局、考古山洞、太空总署等区域。职业基本上都能达50-80种,有的场馆还根据自己的定位设有特别的职业,例如星期8小镇就有擦鞋工,有的有快递员、汽车加油工等。考古项目里,有些就能挖出兵马俑。
长沙酷贝拉每个主题馆里细分很多项,中华文化馆里有国药馆、国学馆、捏面区、剪纸皮影区等。
体验馆里比较受欢迎的主要是消防员、邮递员、飞行员、空姐、保育员、蛋糕师、银行职员等。有体验者反映在酷贝拉电视台是少有人问津的。但馆场方面认为,每个角色都有自己的意义,让孩子认识各行各业,有劳动意识,帮助家长了解孩子的兴趣点。
有些环节是互动的,比如体检中心、设计中心,孩子可以化身医生、设计师,用专业仪器给父母作一次体检,可以给父母设计全新时尚造型。
5、让大人也有地方去
体验馆职业丰富,有一些干脆提出街市的概念。要像模像样地做出一个成人世界,面积肯定要有保障。场地面积是选择的重要参考因素之一。此外,最好有所依附,例如以家庭为中心的商业综合体。家长带孩子已经很辛苦,在孩子体验的时候,大人除了可以在场馆里走动、拍摄,还可以在外面选择买东西、美容等事情,也不用跑很远。此外,公共交通、停车位都是需要考虑的。像酷贝拉选择在长沙市中心的贺龙体育馆,地理位置很不错。星期8小镇虽然不处于中心区,但交通方面,且在综合性商场内。
6、设施好还要漂亮
为了方便孩子使用,场馆方面都会考虑孩子的尺寸。“Do都城”的建筑、设施、设备是实物大小的70%,完全符合少年儿童活动场所的适用性与安全性的需要。星期8小镇也做到几乎没有尖角,运用弧形、软包方式减少意外发生的机率。在场馆里很多道具是真实的,“记者”可以用真正的单反相机,做出来的蛋糕都是可以吃的。由于这一行业成为投资热点,不仅多个一线城市开出或正在筹备场馆,二线城市也有了不少。不过相比一线城市,在装修品位和真正高科技元素方面水平不算太高。
7、吃喝怎么解决?
由于在体验馆玩的时间不算太长,所以主食类的供应一般很少,有一些点心。如果孩子参与制作蛋糕、汤圆之类,自己的点心就解决了。星期8小镇的虚拟货币可以购买像爆米花之类的零食。比如酷贝拉就有简式中餐和麦当劳。
8、品牌植入
在体验馆里,大多能看到真实的品牌,例如蒙牛、中国银行、香特莉、湾仔码头、贝亲等。这是一种新型的运营方式。每种职业几乎都有相对应的品牌来赞助。一方面是有资金支持,一方面让孩子更能感受体验馆里的真实性。
孩子喜欢做擦鞋匠,怎么办?
体验式教育更加关注人的情商,如态度、品格、素质和内心感受等,是适合于养成儿童健全人格的教育方式。在体验馆也可以让孩子对职业有直观的感受,以前问孩子长大想当什么,孩子就说科学家、医生等等,但并不知道这些职业到底是干什么的。光是玩还不行,职业体验馆讲求寓教于乐。这对家长要求比较高,要让孩子体验,还得家长懂教,让孩子明白是怎么回事。中国一些家长存在着功利的想法,一定要从中获得多实质性的意义,比如马上明白劳动的伟大,明确孩子的职业走向;有的还会轻视某职业。别人的孩子喜欢做记者,自己的孩子却喜欢做擦鞋匠,怎么办?这不代表孩子就是没志气,可能是他爱整洁、孝顺。家长对孩子要有信心,顺其自然,才能启动智慧,发现孩子身上的闪光点,给孩子一些积极的信息。职业不分贵贱,关键是付出劳动,要懂得尊重孩子自己的喜好。
于东辉,广东省心理危机干预联盟委员、心海榕心理咨询专家