【摘 要】
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海量阅读对于小学语文教学来讲,具有不可忽视的促进意义.海量阅读不仅能够引导学生加强最基本的语言文字储备量,还能够进一步帮助他们熟悉语言的逻辑性与词汇意义,增强语文学习的语感.在现阶段,学生的阅读量是大部分语文教师所头疼的问题,而有效利用海量阅读,能够进一步解决这个问题,进而加强学生的学习积极性.文章对小学生海量阅读教学的研究和实践,做一个简单的分析与研究.
【机 构】
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广西南宁市兴望小学 广西 南宁 530000
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海量阅读对于小学语文教学来讲,具有不可忽视的促进意义.海量阅读不仅能够引导学生加强最基本的语言文字储备量,还能够进一步帮助他们熟悉语言的逻辑性与词汇意义,增强语文学习的语感.在现阶段,学生的阅读量是大部分语文教师所头疼的问题,而有效利用海量阅读,能够进一步解决这个问题,进而加强学生的学习积极性.文章对小学生海量阅读教学的研究和实践,做一个简单的分析与研究.
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