【摘 要】
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目的 探讨微信平台结合翻转课堂在提升发热门诊住培医师工作能力中的作用.方法 选择急诊医学科发热门诊轮转的118名住培医师为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组59人.实验组采用微信平台结合翻转课堂进行教学,对照组采用传统教学.比较两组学员的考核理论成绩、操作成绩和问卷调查的满意度.采用SPSS 26.0进行t检验和卡方检验.结果 实验组和对照组理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05);实验组操作考试成绩为(91.61±3.01)分,对照组操作考试成绩为(84.52±4.02)分,差异有统计学意义
【机 构】
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陆军军医大学大坪医院急诊医学科,重庆 400042
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目的 探讨微信平台结合翻转课堂在提升发热门诊住培医师工作能力中的作用.方法 选择急诊医学科发热门诊轮转的118名住培医师为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组59人.实验组采用微信平台结合翻转课堂进行教学,对照组采用传统教学.比较两组学员的考核理论成绩、操作成绩和问卷调查的满意度.采用SPSS 26.0进行t检验和卡方检验.结果 实验组和对照组理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05);实验组操作考试成绩为(91.61±3.01)分,对照组操作考试成绩为(84.52±4.02)分,差异有统计学意义(t=-10.85,P<0.05).学生满意度调查显示两组除在教学时间分配上差异无统计学意义外,其他方面实验组均高于对照组.结论 微信平台结合翻转课堂能提高住培医师防护服穿脱、鼻咽拭子采集操作技能水平,有助于住培医师避免感染,提升发热门诊日常工作诊治水平.
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曼氏裂头蚴病是一种罕见的寄生虫感染性疾病,是由假叶目裂头科迭宫属的曼氏迭宫绦虫的幼虫裂头蚴感染引起[1 ].肺吸虫脑病是肺吸虫侵入人体脑组织所引起的中枢神经系统性疾病,属于重症肺吸虫病,可能致残[2 ] ,肺吸虫脑病在临床少见,缺乏特异性,临床极易误诊.既往关于肺吸虫脑病的文献报道偶见于成年患者,儿童颅内感染曼氏裂头蚴同时合并肺吸虫病非常少见,国内也少见临床药师参与该疾病的药学服务工作.作者参加了1例颅内感染曼氏裂头蚴合并肺吸虫病患儿的多学科会诊与临床药学服务,结合相关文献资料进行了深入的分析与总结,现报
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