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“好的教育”是人们在观念上对理想教育的体现，也是教育实践上的追求目标。如何实现好的教育？对于物流专业教育而言，可从微观层面进行探索，在物流课程教学中引入项目教学，从而达到提高课程整体教学质量、提供给学生合适、向真、向善、向美、向优的教育，即“好的教育”的目标。
“好的教育”路径探索——项目教学在物流课程教学中的应用
【摘 要】
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“好的教育”是人们在观念上对理想教育的体现，也是教育实践上的追求目标。如何实现好的教育？对于物流专业教育而言，可从微观层面进行探索，在物流课程教学中引入项目教学，从而达到
【机 构】
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湖南涉外经济学院管理学院
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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