【摘 要】
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百年盛世,新帆正扬.一百年来,中国共产党始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,团结带领全国各族人民不懈奋斗,取得了中国革命、建设和改革的伟大成就,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.在中国共产党的领导下,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就,教育面貌正在发生格局性变化.
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百年盛世,新帆正扬.一百年来,中国共产党始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,团结带领全国各族人民不懈奋斗,取得了中国革命、建设和改革的伟大成就,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.在中国共产党的领导下,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就,教育面貌正在发生格局性变化.
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一、“移植”之困:“十”之欲出,“凑”而不得rn在一次单元整合教学的省级研讨活动中,笔者偶遇别开生面的“凑十法”,心生向往,于是“移植”进自家课堂.奈何过程和结果却与活动中的课堂大相径庭,不如人意.rn1.结果式表征抑制算理的生长.rn关于“9+4”,学生选取小棒、画图和算式表征的典型进行交流、对比,但学生对“凑十”并没有特别鲜明的需求和倾向.
学生在学习过程中,总是把知识融入到自己原有的知识结构之中,从而实现发展.在融入的过程中,有的知识会理解深刻,有的知识却如过往云烟,究其根本原因就是新的知识进入学生思维后,能否找到知识生长的固着点并有机地融入到已有知识的结构中.所以,在教学中需让学生找到新知识与已有知识、经验的“根”,有了“根”,知识就由零散变成结构,由单一变成综合,知识就有了生长的力量,并生长出新的知识结构,实现学习的可持续发展.
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德国哲学家海德格尔说:“人要诗意地栖居在大地上.”拥有一种诗意的教育生活,这是我毕生追求的境界.诗,是对生命的讴歌.唯有热爱生命,才能高歌吟唱;唯有热爱教育,才能教书育人.诗意的教育,就是一种心态、一种情怀、一种坚持、一种信仰.
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教育是很朴素的事,朴素的教育最美,朴素的教育最持续,朴素的教育最有魅力.rn教育的回归朴素,就是用朴素的态度面对学生,用朴素的情感引领学生,用朴素的方法善待学生.一句问候,一声肯定,一次认可,一个眼神,这些都会让爱在朴素的细节中传递;与学生做朋友,把自己当学生,这些都会让师德在朴素的辉映下走向高尚;把爱的阳光播撒在每一个孩子的心田,用真情去唤醒心灵的起舞,用智慧激发生命的绽放,这些都会让教育在朴素的闪耀中彰显温馨和美好.
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