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在分析我国古籍保护人才培养＂四位一体＂,即培训班、传习所、高等院校和志愿者4种新模式的基础上,进一步提出了加强地区机构联合,发挥联动优势,分级分层培养古籍保护人才的几点建议,以期促进我国古籍保护工作的新发展。
“四位一体”——我国古籍保护人才培养新模式探析
【摘 要】
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在分析我国古籍保护人才培养＂四位一体＂,即培训班、传习所、高等院校和志愿者4种新模式的基础上,进一步提出了加强地区机构联合,发挥联动优势,分级分层培养古籍保护人才的几点
【机 构】
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天津师范大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2016年17期
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