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在国家政策的引导下,大多数民办本科高校向应用技术大学转型发展,随之而来的“双师双能”师资队伍建设成为重要课题.本文结合部分高校对“双师双能”教师认定工作的实践探讨,综合分析现阶段“双师双能”教师评定标准存在的问题并提出改进措施.
应用型高校 “双师双能”教师认定标准的实践探析
【摘 要】
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在国家政策的引导下,大多数民办本科高校向应用技术大学转型发展,随之而来的“双师双能”师资队伍建设成为重要课题.本文结合部分高校对“双师双能”教师认定工作的实践探讨,
【机 构】
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安徽建筑大学城市建设学院
【出 处】
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经营者
【发表日期】
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2018年12期
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