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医学课程内容繁杂,理论抽象,各学科间具有内在相关性.在教学中通过运用学习迁移规律,不仅有助于学生构建完整知识体系,教会学生学习,还可增强学科间相互渗透,提高教学成效.体现了以能力为本的新观念,从而促进教学模式从"学院型"向"实用型"转变.
学习迁移规律在免疫学基础及病原生物学教学中的应用
【摘 要】
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医学课程内容繁杂,理论抽象,各学科间具有内在相关性.在教学中通过运用学习迁移规律,不仅有助于学生构建完整知识体系,教会学生学习,还可增强学科间相互渗透,提高教学成效.体
【机 构】
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宁夏医学院北校区
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年2期
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