【摘 要】
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文章运用历史语境和文本分析相结合的方法，着重讨论了朱启钤提出的“营造学”概念内涵，为深化朱启钤学术思想的研究奠定基础。朱启钤提出“营造学”理论含有向《营造法式》及其作者李诫致敬之意。时值“建筑学”在中国逐渐兴起和“建筑”成为新晋的公共话语，朱启钤创办中国营造学社并倡导“营造学”研究，旨在发掘和弘扬古代中国的营造传统。除了建筑及其历史文化这一主体，与建筑相关的漆艺、染织、彩绘、雕刻、陶艺等工艺美术及
【基金项目】
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2019年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目（19B162）； 2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目（21YJC760036）； 2019年度湖南省哲学社会科学基金重点项目（19ZDB011）；
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文章运用历史语境和文本分析相结合的方法，着重讨论了朱启钤提出的“营造学”概念内涵，为深化朱启钤学术思想的研究奠定基础。朱启钤提出“营造学”理论含有向《营造法式》及其作者李诫致敬之意。时值“建筑学”在中国逐渐兴起和“建筑”成为新晋的公共话语，朱启钤创办中国营造学社并倡导“营造学”研究，旨在发掘和弘扬古代中国的营造传统。除了建筑及其历史文化这一主体，与建筑相关的漆艺、染织、彩绘、雕刻、陶艺等工艺美术及其历史文化研究都是朱启钤“营造学”的基本内容。朱启钤“营造学”的基本思想内涵可从三个层面来理解，即营造艺术、营造科学（技术）和营造文化。
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