【摘 要】
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当前,新课改不断的深入实施,信息技术和互联网飞跃发展,在这一背景下,我国的课程教学有极大的转变,实现了信息化和技术化,这与传统的教学模式有较大的区别,同时也冲击了传统
【机 构】
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云南省曲靖市马龙区第二中学 云南 曲靖 655199
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当前,新课改不断的深入实施,信息技术和互联网飞跃发展,在这一背景下,我国的课程教学有极大的转变,实现了信息化和技术化,这与传统的教学模式有较大的区别,同时也冲击了传统的教学模式.在信息技术的时代特征下,要不断的提高高中生的竞争力,促进他们的全面发展,提高他们的信息技术水平.纵观高中信息技术的教学现状,还存在着许多的问题,需要寻找有效的策略解决问题.本文探究新课改下高中信息技术教学中存在的问题,以及它的解决对策.
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