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<正>在减负的背景下,要不要布置课外作业,如何更好地布置作业,应该是每一位教师都要思考与不断探索的一个教学问题。就数学学科而言,数学能力的提高离不开适量的课外作业,教师合理选择有效的数学作业,对学生能否掌握相关数学知识有重要作用,它是数学教学的基石,直接决定着课堂教学的效果。教师在作业选择中必须以学生的学为中