【摘 要】
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信息素养是信息时代标志个人学术成功的基本素质和影响国家发展的重要能力之一。在以英语为主导的学术环境中,正确寻找并使用信息是我国大学生面临的巨大挑战。英语语言上的
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信息素养是信息时代标志个人学术成功的基本素质和影响国家发展的重要能力之一。在以英语为主导的学术环境中,正确寻找并使用信息是我国大学生面临的巨大挑战。英语语言上的弱势导致我国学生对英文信息的查找、处理、使用能力欠缺。因此,二语习得过程中有意识地培养学生的信息素养,提高他们利用信息处理问题的实际能力,显得尤为重要。本文探讨了在学生二语习得过程中进行信息素养培养的必要性、可行性和模式。
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