幼儿园表演游戏的组织现状及对策的调查现状

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表演游戏是幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。以故事或童话为基本线索的表演游戏,可以有机地将科学与童话、事实与想象整合起来,可以促进幼儿语言的发展,使幼儿在体验表演游戏的快乐的同时也生动活泼、主动地丰富和建构自己的语言经验。可见,表演游戏对幼儿语言、社会性的发展都起着重要的作用。本文以某幼儿园表演游戏的调查结果为切入点,分析表演游戏在幼儿园开展中存在的问题,研究解决对策。
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