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从写作语言、作文素材、关注现实、抒发感情、读写结合等几个角度，就如何引导学生进行生态写作，改变当下高中生“灰色写作”的不良文风，提出了参考意见及具体的操作方法。
关于生态写作的几点思考
【摘 要】
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从写作语言、作文素材、关注现实、抒发感情、读写结合等几个角度，就如何引导学生进行生态写作，改变当下高中生“灰色写作”的不良文风，提出了参考意见及具体的操作方法。
【机 构】
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甘肃省张掖中学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度GS[2013]GHB0789课题成果
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