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"教什么"往往决定了"怎么教"。确定初中语文教学内容的依据可从课标、学情、目标、教材四个方面来探索。课标是语文课堂教学内容确定的关键点;学情是语文课堂教学内容确定的出发点;目标是语文课堂教学内容确定的聚焦点;教材是语文课堂教学内容确定的挖掘点。
确定初中语文教学内容的四大依据
【摘 要】
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"教什么"往往决定了"怎么教"。确定初中语文教学内容的依据可从课标、学情、目标、教材四个方面来探索。课标是语文课堂教学内容确定的关键点;学情是语文课堂教学内容确定的
【机 构】
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贵州省毕节市梁才学校
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2017年06期
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