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本文在分析高职与应用型本科课程现状和教学现状的基础上,指出课程体系衔接是为了解决高职与应用型本科人才培养衔接的主要问题,人才培养目标的趋同、相应的职业教育课程标准、学校特色协调化措施等方面是实现高职与应用型本科课程体系衔接的研究与实践的关键因素。
高职与应用型本科课程体系衔接的研究与实践
【摘 要】
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本文在分析高职与应用型本科课程现状和教学现状的基础上,指出课程体系衔接是为了解决高职与应用型本科人才培养衔接的主要问题,人才培养目标的趋同、相应的职业教育课程标准
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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2017年浙江省教育科学规划(重点)研究课题“基于现代职业教育体系下和大数据分析的高职与应用型本科课程衔接的研究与实践”(课题编号:2017SB102)
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