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随着教育事业的不断发展和改革，国家越来越重视语文教育中学生阅读能力的培养，阅读能力是学习语文必须具备的能力，但是就目前我国语文教学中学生阅读能力的发展情况来看，其中还存在着诸多的问题，近年来，各地区之间的教学水平参差不齐，也在一定程度上影响了学生阅读能力的提升。本篇文章以西藏农牧区小学生的阅读能力情况为例，分析并提出有效的培养策略。