基于新高考背景,优化议题式教学过程

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在高中政治教学中,教师要基于新高考的背景,优化议题式教学模式.教师可以通过选择真实案例,组织学生在活动中收集材料,开展开放性的实践活动等方式优化议题式教学过程,提高学生的学习效果.
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