论文部分内容阅读
高中英语教学中的阅读教学,既是我们英语教学的重点,又是我们英语教学的难点.高中生普遍畏惧阅读,这已经是一种常见的教学现象.那么在阅读教学的过程中,如何减轻学生的阅读负担并让学生乐于阅读?如何提高学生的阅读兴趣和积极性?本文结合作者多年的教学实践经验,希望通过“元认知培训”促进学生的英语阅读能力、阅读技巧和阅读兴趣,希望对提高我们高中生的英语阅读能力带来一些帮助.