【摘 要】
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初中数学相比于小学数学,更加要求学生们拥有一定的抽象思维能力和理解能力,但是当前的初中生们在这两项能力上明显很难满足相应的教学需求,导致当前的初中数学教学课堂有效
【机 构】
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江西省萍乡市湘东镇中学 江西 萍乡 337016
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初中数学相比于小学数学,更加要求学生们拥有一定的抽象思维能力和理解能力,但是当前的初中生们在这两项能力上明显很难满足相应的教学需求,导致当前的初中数学教学课堂有效性非常低,这也是当前初中数学课堂教学急需解决的问题之一,根据相关的调查结果显示,影响初中数学课堂教学有效性的主要原因包括五个方面,这五个方面当中存在的问题如果能够得到有效解决,就可以提升初中数学课堂教学的有效性,本文通过对初中数学课堂教学有效性的调查,根据相关的结果,进行了相应的思考,希望能够给初中数学课堂教学的有效性提高带来一定参考意见.
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