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新课标提出：教师的课堂教学不只是教给学生知识，更应该指导学生掌握学习的方法，让学生主动去获取知识和能力，倡导学生主动参与、自主探究的学习方式，从学生生活经验和已有的教学知识出发，向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使学生在自主探究的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能，思想方法，同时获得广泛的数学活动经验，并在获取知识的基础上发展、创新。