“少教多学”在中小学教学中的策略与方法研究课题成果——课堂展示课型教学设计:1.《山中访友》;2.《山雨》

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<正>一、教材分析《山中访友》《山雨》是六年级上册第一单元的前两篇文章。是两篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为"感受自然",学生要通过四篇文章的学习,感受作者描绘的自然美景,感受人与自然亲密和谐的关系,从而产生热爱自然的情感。二、学生分析教学对象是六年级学生,他们已掌握了一定的语文学习方法,而且通过这几年的训练,也有了一定的问题意识和问题能力。为
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