浅析美术新课标对学生创新精神的培养

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my363
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向,培养创新精神、实践能力是素质教育的重点,也是美术新课标的灵魂.落实素质教育,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,让学生成为有健全人格和创新精神和实践能力的21世纪合格人才,美术教育有着不可替代的作用.那么在美术教学中如何培养学生的创新能力呢?通过近期对美术新课程的实践和探索,笔者认为应从以下几点入手.
其他文献
探讨了最小生成树的实现问题,分析了基于各种优先队列机制下算法的实现性能,讨论了次小生成树的性质,提出了时间复杂性为O(n2)的次小生成树算法。
就高等学校非数学专业高等数学习题课的教学做了初步探讨。
汇编语言程序设计是计算机专业及相关学科学生的核心基础课,但一方面传统的汇编语言教学还是基于Intel8086/8088,内容陈旧,过时,缺乏实用性;另一方面,汇编语言本身固有的难学