依托立体图形教学培养小学生空间智能

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随着当今社会的发展,人们的空间想象力和空间思维能力发挥着越来越重要的作用。这就要求我们要培养学生的空间智能,提高学生的创新能力。新课程标准在“数学思考”方面提出了 “丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维”的教学目标。
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