【摘 要】
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《全日制普通高级中学历史课程标准(实验)》中倡导,在历史课程教学中,应该在关注学生学习过程和方法的基础上,培养学生正确的情感态度和审美价值观。这就是历史课程教学的三
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《全日制普通高级中学历史课程标准(实验)》中倡导,在历史课程教学中,应该在关注学生学习过程和方法的基础上,培养学生正确的情感态度和审美价值观。这就是历史课程教学的三维目标。这样的教学目标,一方面,强调了
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