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在信息呈现全球化的发展趋势下,英语作为全球使用最广泛的语言,已经成为国际交往和文化科技交流的主要工具,学校中开设英语课程是必然的趋势,有利于培养跨文化人才,提升我国的国际交流能力.基于此,本文就对高中英语阅读教学中语篇分析理论运用策略展开探究,以期为高中英语阅读教学提供参考依据.
高中英语阅读教学中语篇分析理论的运用研究
【摘 要】
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在信息呈现全球化的发展趋势下,英语作为全球使用最广泛的语言,已经成为国际交往和文化科技交流的主要工具,学校中开设英语课程是必然的趋势,有利于培养跨文化人才,提升我国
【机 构】
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浙江省绍兴市越州中学 312000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年8期
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