【摘 要】
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少数民族地区由于师资力量、教育资源的不足,教育教学环境简陋,教学水平偏低。小学教育是培养人才的基础环节,而少数民族地区留守儿童因内在家庭条件、外在教学条件的不足,得
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少数民族地区由于师资力量、教育资源的不足,教育教学环境简陋,教学水平偏低。小学教育是培养人才的基础环节,而少数民族地区留守儿童因内在家庭条件、外在教学条件的不足,得不到良好的教育。本文根据实地考察分析少数民族地区小学教育现状,提出存在的问题,针对问题给出改善方案、建议,呼吁社会关注少数民族地区儿童成长问题。
Due to the shortage of teachers and education resources in ethnic minority areas, the teaching and learning environment is poor and the teaching level is low. Primary education is the basic link in training qualified personnel, and left-behind children in ethnic minority areas are not well educated because of lack of internal conditions and external teaching conditions. Based on field investigation and analysis of primary education in ethnic minority areas, this paper puts forward the existing problems and proposes solutions and suggestions for the problems. It calls for the community to pay attention to the growth of children in ethnic minority areas.
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