论文部分内容阅读
长久以来,中学数学教学采用以教师为主体、学生为"受体"的教学模式,学生的学习积极性较低,课堂气氛不活跃,教师讲得满头大汗,学生听得云里雾中,笔者由得到启发,渴望采用"探究法"来一改中学教学模式,走出旧的窠臼,于绝地中超越.
另一种超越——简析数学教学中的"探究法"
【摘 要】
：
长久以来,中学数学教学采用以教师为主体、学生为"受体"的教学模式,学生的学习积极性较低,课堂气氛不活跃,教师讲得满头大汗,学生听得云里雾中,笔者由得到启发,渴望采用"探究
【机 构】
：
山西省运城市盐湖五中,044000
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
歌剧是"戏剧音乐"(Drama per Music)的综合性"作品"(Opus),歌剧大师普契尼的无疑是一部鸿篇巨著.这部歌剧承载着丰富的思想内涵及时代性的精神理念,无论过去还是现在,它都从
采茶戏由民间歌舞、灯彩发展而来,采茶戏不仅与茶有关,而且是茶叶文化在戏曲领域派生或戏曲文化吸收茶叶文化形成的一种灿烂文化内容.本文针对粤北采茶戏导演手法进行了探讨.
音乐教师的评课能力直接影响其上课能力，提高评课能力对提高音乐教师整体业务素质意义重大。该文从多重视角透析评课的不同层面，指出音乐课要注重多种对立关系的统一。
通过对江南特殊的地域环境、劳动方式、风俗民情、人文特色,以及走访牛小艾等多位常熟民间舞蹈艺术家的调查研究,对常熟具有鲜明的地域特色和浓郁的江南风情的民间舞蹈(研究
时下中国动漫产业风光无限、企业求贤若渴,可动漫类专业毕业生失业率却连年走高。此怪异现象说明了动漫企业与动漫院校的供求已出现严重的问题。本文结合相关院校的教学经验,
随着课程改革的深入发展，情景教学这一教学模式如何在技术教学中发挥作用，是值得探讨的。本文以初中体育教学情境创设的实践思考为题，对当代初中体育教学现状进行分析，提出几点情
衢州道情是一个具有悠久历史的地方曲艺文化,文章阐述并分析了衢州道情的形成与文化价值,其曲调形态与说唱的艺术特征;衢州道情在保护发展中存在的突出问题及主要原因;衢州道
体育教学语言是一种艺术，要上好体育课，除了要熟悉学生、教材外，还要掌握好语言这门艺术。教师对学生进行思想教育、传授知识技能、组织学生练习等都离不开讲解。教学生任何一个
环境文化建设是实现可持续发展的迫切需要。环保系统作为落实“科学发展观”的重要执法部门，在新的历史时期不断加强自身建设，努力提高综合执法水平尤为迫切，而环境文化建设在其
对于小学生来说，本性好动、活泼、好奇心较重，而且求知的欲望很强烈，因此教师就要根据小学生的身体和心理发育特点，注意小学体育的教学模式和方法。本文首先对小学体育教学的现状