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用"结着‘小番茄’的马铃薯"为题材导入新课,并贯穿全节,带领学生在真实情境中运用已有的学习经验获取新知。
“植物细胞工程的基本技术”一节的教学设计
【摘 要】
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用"结着‘小番茄’的马铃薯"为题材导入新课,并贯穿全节,带领学生在真实情境中运用已有的学习经验获取新知。
【机 构】
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辽宁省大连市第三十六中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年01期
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