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随着当前时代的不断变迁,人们对于审美的方式和审美的角度都有着不同的转变,对于不同阶段和不同时代的人来说,他们对于审美的概念有着较大的差异。面向当前我国高职民族民间舞蹈教学中的审美观念也在不断地发展和兴起当中成了学生们所学习的重点目标。对此,本文将针对高职民族民间舞蹈教学中的审美教育进行详细的讨论与分析,基于传统的舞蹈教学中的审美教育来探索当前高职民族民间舞蹈教学中的审美教育。