互联网视角下的高等数学过程化考试改革与探索

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高等数学是高等教育中必不可少的一门基础课,考试是教学过程中的一个重要环节.在“互联网+”的背景下,单一的书面考试形式已经不能有效地促进学生的学习,需要转变模式,探究基于学生发展需求的考试模式.依托在线试题资源,注重学生参与,丰富考试内容和形式,采用多节点和多形式的成绩合成形式,促进过程性、多元化的考试改革.培养学生创造性思维,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生个性化的发展.
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