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在一节数学活动课上，老师安排我们对三角形中角平分线与高线的夹角问题进行探究。
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三角形角平分线与高线夹角问题的探究
【摘 要】
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在一节数学活动课上，老师安排我们对三角形中角平分线与高线的夹角问题进行探究。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版
【出 处】
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初中生世界(初一年级)
【发表日期】
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2009年4期
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半夜里，四周静悄悄的。妻子、丈夫和孩子们都进入了甜甜的梦乡。 “已经是早晨了哟!已经是早晨了哟!”机器人一边叫唤，一边帮丈夫脱下身上的睡衣。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台，对教师使用多媒体教室进行专业指导很有必要。虚拟现实技术的多媒体教室使用培训系统可以有效解决实地培训系统中的弊端，提高培训质量。该系统利用3D Max模拟真实的多媒体教室，导入VRP进行虚拟交互的制作，发布输出后教师便可以随时随地在线学习。 关键词：虚拟现实多媒体教室培训系统交互设计 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（
在一片普普通通的树林里，长着一棵普普通通的白杨树。白杨树上有许多普普通通的树叶，片片就是他们中的一片。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
判别两个三角形全等的方法有：“SSS”，“SAS”，“ASA”和“AAS”.从三角形的边、角中寻找三角形全等的条件是判断全等的难点，怎样寻找条件呢？条件必须从已知中寻找，已知条件包含两部分：一是题设中给出的，二是图形中隐含的(如公共边、公共角、对顶角、邻补角、外角、平角等)．总之，找条件归结成两句话：已知中找，图形中看． 在说明两个三角形全等时，常要说明角相等和线段相等： 1.说明角相等的常用
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螃蟹左思右想之后，开了一家理发店。作为一只螃蟹来说，这想法是非常好的。 可是，这个生意，实在是太闲了。 为什么呢?这是因为，上门的客人连一个都没有! 于是，理发师螃蟹拿着剪刀来到了海边。在那里，有一只章鱼正在睡午觉。 螃蟹向他打个招呼：“喂——喂——章鱼先生。” 章鱼醒了过来，说：“什么事呀?” “我是个理发师，我可以为您服务吗?” “我有没有头发，你看看嘛。” 螃蟹看了看章鱼的头
电话机上，为了防尘，盖了一块纱巾，如有电话打进，话机上的小屏幕会有闪光，映着纱中的浅红，来回跃动。 他坐在沙发上，面对话机，距离不过三米，如有红光，不会看不见，更不会听不见。 窗外太阳渐渐升起，阳光从窗户射入，照在话机上，有一道浅浅的光晕。斜射的光柱里，有细小的粉尘飞舞。他很奇怪，每天都擦桌子拖地，哪里来的这么多灰尘呢？ 先前有些喧闹的楼梯间恢复了平静。上班的、上学的都走了，楼里面仿佛只剩下
森林里，住着一只聪明的小鸭和一只小爱吹牛的小鸡。小鸭叫妮妮，叫鸡叫杰西。 一天，杰西和妮妮在湖边的亭子里聊天。 杰西说：“妮妮，你会游泳吗？”妮妮摇了摇头。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装