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教学作为一种交流艺术，在传授知识的同时，也伴随着师生之间的情感交流，可以说是在师生情感交流的过程中掌握知识，在掌握知识中交流着情感。笔者大胆尝试着把情感投到学生身上，以求师生交融，教学共振，获得完美的教学效果。
情感教学提高英语课堂效果
【摘 要】
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教学作为一种交流艺术，在传授知识的同时，也伴随着师生之间的情感交流，可以说是在师生情感交流的过程中掌握知识，在掌握知识中交流着情感。笔者大胆尝试着把情感投到学生身上，以求
【机 构】
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容县绿荫中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2007年1期
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