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通过描绘磁感线的具体教学实践，发现研究性学习法确实是能让学生动手准备实验、操作实验、动眼观察实验、动脑分析总结实验并抽象出物理模型的物理教学方法，能提高学生学习物理的兴趣，达到培养创新能力的目的。
研究性学习与物理教学
【摘 要】
：
通过描绘磁感线的具体教学实践，发现研究性学习法确实是能让学生动手准备实验、操作实验、动眼观察实验、动脑分析总结实验并抽象出物理模型的物理教学方法，能提高学生学习物理
【机 构】
：
四川省资阳实验外国语学校
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
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2006年4期
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