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为了培养掌握一定经济知识的复合型化工人才<化工技术经济>的教学应该定位在培养有经济视角的化工技术人员.针对在教学中存在的问题,本文从明确课程目的、培养经济眼光入手,针对具体存在的问题,结合教学实践,吸收案例教学法的优点,利用素材,采用类比,多媒体、分析和讨论的方式,获得较好的教学效果.
《化工技术经济》课程的定位和教学问题浅析
【摘 要】
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为了培养掌握一定经济知识的复合型化工人才<化工技术经济>的教学应该定位在培养有经济视角的化工技术人员.针对在教学中存在的问题,本文从明确课程目的、培养经济眼光入手,
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年z1期
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