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从ESP教学的内涵与特征出发,分析了CBI理念指导下的ESP教学特点,并结合当前的网络教学环境,构建了由网络视频学习平台、网络形成性评估平台和课堂实践教学组成的"ESP三位一体"教学模式,使英语教学与学科知识有机结合,培养符合社会需求的国际化复合型人才。
网络环境下CBI理念在ESP教学中的应用
【摘 要】
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从ESP教学的内涵与特征出发,分析了CBI理念指导下的ESP教学特点,并结合当前的网络教学环境,构建了由网络视频学习平台、网络形成性评估平台和课堂实践教学组成的"ESP三位一体
【机 构】
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南京审计大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2016年03期
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