“中枢神经系统传导通路”一节试用PBL教学法体会

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PBL教学法比较适合临床学科及病理学教学,现对其在解剖学中的应用进行探索。在解剖学教学中运用PBL教学法,要注重“三重点”:第一,选取综合性强、传统教学法教学效果差的章节;第二,精心设计要提问的问题,引导学生去“发现”答案是关键;第三,营造活泼的课堂气氛。
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