【摘 要】
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在我国高等教育大众化水平不断提高的背景下,地方高校面临着生存和发展的竞争压力,高校二级院系的评估是提升办学水平、彰显办学特色和增强服务地方发展能力的关键。指标体系
【机 构】
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攀枝花学院钒钛学院,攀枝花学院公共实验教学中心
【基金项目】
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四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心基金项目“新建本科院校高水平特色二级院系评价指标体系研究”(XJXY2016B05)资助
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在我国高等教育大众化水平不断提高的背景下,地方高校面临着生存和发展的竞争压力,高校二级院系的评估是提升办学水平、彰显办学特色和增强服务地方发展能力的关键。指标体系是评估工作的核心要素,院系评估指标体系的构建对学校的水平和特色有重要的导向作用。在分析国内高水平大学的类型和典型评估指标体系的基础上,提出了地方院校理工院系建设（评估）指标框架体系,并经过修正和实践应用,构建出包含5个一级指标和48个二级指标的地方院校高水平特色理工院系建设评估指标体系,估算了主要观测点权重,对指标内涵进行了说明。该评价指标具有一
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