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数学是人类精神文明的优秀成果,在文化传承中起着承上启下的重要作用。没有数学,就没有当今的先进的社会。本文阐释了数学文化的内涵以及对高职数学教育教学的价值和影响。重要的是,根据高职数学教育教学的实践,研究数学文化如何渗入,着重从数学历史的发展、数学审美的发现以及数学方法和实际应用方面分析数学文化和高职数学教学相融合的过程。