【摘 要】
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随着2017年《普通高中地理课程标准(2017年版)》的出台和应用,给高中地理教学提出了四大核心素养的要求,强调了情境在培养学生地理核心素养中的重要性和必要性,同时情境教学
【机 构】
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重庆市璧山来凤中学校,重庆 402763
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随着2017年《普通高中地理课程标准(2017年版)》的出台和应用,给高中地理教学提出了四大核心素养的要求,强调了情境在培养学生地理核心素养中的重要性和必要性,同时情境教学中形成的特点也和地理实践教学不谋而合.所以作为新时期的高中地理教师我们需要从两者的关系入手,如何充分利用情境教学优势来不断培养学生地理实践能力,从而提高教学效率,成为了高中地理教学改革中面临的重要问题.
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