【摘 要】
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分析高中班主任在班级管理过程中易出现的常见问题并提出相应解决问题的对策,使高中生养成善于学习的强化措施意识,充分发挥高中班主任的引导教育学生思想观念改进的班主任管
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分析高中班主任在班级管理过程中易出现的常见问题并提出相应解决问题的对策,使高中生养成善于学习的强化措施意识,充分发挥高中班主任的引导教育学生思想观念改进的班主任管理工作方法,不断提升高中班主任工作管理学生学习的效率。本文结合班主任德育管理工作培养高中生树立良好的思想道德品质、人生价值观等,班主任仔细观察学生的身心健康情况,采用因地制宜地班级管理教育方法理念,不断创新开展高中生的思想德育和人文关怀的班主任班级管理工作。
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