如何教学口语交际

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_dai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每单元的后面都有口语交际部分,这部分是迈向写作的重要环节。低年级学生正处于语言和思维的黄金时期,因此,我尤其重视抓好写话训练。先训练学生敢说、爱说,然后训练学生会说。只有让学生说得清楚,别人才能听得明白。敢说。低年级学生年纪小,说话随意感强,难免会说错话,说出不合语法逻辑的话。我不管学生说什么,都耐心地倾听,肯定其说话中的闪光点, Each unit has a colloquial communication behind, this part is an important part of writing. Lower-grade students are in a golden age of language and thinking, so I place a special emphasis on writing. First train students to say, love to say, and then train students will say. Only for students to speak clearly, others can understand. Dare to say. The younger students are young and their sense of freedom is strong. They will inevitably misunderstand the words and tell the logic of incompatible grammar. Regardless of what the students said, I listened patiently, affirmed the flash point in their speech,
其他文献
目的:观察和研究舒适护理应用于阑尾炎手术护理中的应用效果.方法:选取2017年10月至2018年6月我院接诊并进行手术治疗的阑尾炎患者128例,随机均分为实验组(64例)和对照组(64
目的 :研究探析人性化服务运用于健康体检护理工作中的价值.方法:选取2016年~2017年在我院体检中心体检的80例体检者作为研究对象,将其采用随机分组方式分为对照组和观察组各
在我们的日常生活中长寿是人们都追求的,在过去年龄到60就已经算是大寿了,而如今这个时代百岁老人已经不足为奇,那么是什么让人们变得更加长寿呢,只有做到良好的生活习惯才能
目的 :分析心理护理在眼科手术护理的应用效果.方法:回顾性分析2017年01月至2017年12月本院80例予以眼科手术患者临床资料,按不同护理方案分为两组,对照组38例行常规护理,研
目的:分析视网膜脱落手术后综合性护理效果.方法:选择2016年8月-2018年7月我院收治的行手术治疗的视网膜脱落患者72例作为实验样本,根据单双号法分为两组,对照组与研究组各36
目的 :分析循证护理方法在手术室中的临床护理效果.方法:选取300例手术患者作为研究对象,使用常规护理手段护理的组别随机分配150名患者记为对照组,采用循证护理方法进行治疗
目的:分析肛瘘患者肛瘘切除术后的临床护理情况.方法:选取2016年9月—2017年9月我院收治的62例肛瘘切除术患者作为此次研究对象,将患者分为观察组和对照组,观察组患者接受综
目的:探讨延续性护理在提高肠造口患者自护能力中的应用.方法:选取2017年1月 ~2018年2月我院胃肠外科收治并行腹会阴联合直肠癌根治术,术后行肠造口的直肠癌患者80例,随机分为
目的 :研究与分析综合护理干预对慢性伤口病人焦虑情绪及疼痛的影响.方法:本次研究选取158例2015年7月-2016年12月在我院进行治疗的慢性伤口患者,随机将其分为两组,即常规护
本文结合三星电子闭路监控系统在油田油井的应用,对其技术特点做一简单介绍。 In this paper, the application of Samsung electronic closed-circuit monitoring system i