【摘 要】
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根据《普通高中语文课程标准（实验）》要求,现行高中语文课程教材中有大量经典作品阅读教学内容。这些内容既是高中语文课程的经典课文,又是中华优秀文化的重要组成部分。依据中学语文教学的基本目的,即语文知识的传授;语文能力的形成;人文情怀的培养。在高中语文教学实践中应重点抓好经典文学作品的阅读教学,建立良好的经典作品阅读机制,让经典文学作品对学生知识体系的形成和人文情怀中道道品质的提升产生积极的作用。
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根据《普通高中语文课程标准（实验）》要求,现行高中语文课程教材中有大量经典作品阅读教学内容。这些内容既是高中语文课程的经典课文,又是中华优秀文化的重要组成部分。依据中学语文教学的基本目的,即语文知识的传授;语文能力的形成;人文情怀的培养。在高中语文教学实践中应重点抓好经典文学作品的阅读教学,建立良好的经典作品阅读机制,让经典文学作品对学生知识体系的形成和人文情怀中道道品质的提升产生积极的作用。
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