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俗话说：要给学生一杯水，教师要有一桶水。从2004年秋开始，广东省实行了新课程改革，教材大“变脸”，知识量增大，专业性加强。按照新编历史教材的要求，我认为增强教学的直观性是提高课堂效率的重要方法。在高考加强能力考查力度、历史教学呼唤课改的今天，优化教学模式、运用直观教学法传授知识，对于激发学生兴趣、开发学生智力、提高学生形象思维能力、加深学生对历史知识的系统化理解，显得尤为重要。