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黑色的音符像一个个可爱的精灵,跳动着,谱写出一首欢乐的文学之歌。我用心感受每一个音符跳动的声音,随心所动,去寻找文学的芳踪。
泛舟江上,流水踩着自然韵律的拍子与舟边漾起回形的水纹赛舞。淙淙的流水击在巨石上,像是轻烟看见媚行的女子后悠然抬手,撒开宽大的流云袖,和着鼓点掸在鼓面上;又像是美人轻启朱唇,白贝般的银牙上下相扣,清脆中带了些妩媚的意思。这样的美丽风情,这样飞珠溅玉的声音,就是文学的魅力。我撑着竹篙,向青草更青处漫溯。靠岸,撑一把油纸伞,独自徘徊在悠长的江南雨巷中,感到了浓浓的文学气息从远古流淌而来,淌过唐诗,淌过宋词,一直淌到戴望舒的雨巷。江南,如诗,如画,如魂牵的昨世;似雾,似烟,似梦萦的今生。那陌上或村外随处可见的池塘里横卧着疏密相间的荷叶,绿萍慵懒地凝漾在水波上,风缓云静,柳湾竹桥也只有在这水的依傍下才更显出柔美来。天空下起了蒙蒙细雨,我斜倚着油纸伞,想象着丁香姑娘的柔弱含情。也只有在这江南的雨中,在春潮晚来的涧雨中,在沾衣欲湿的杏花雨中,在家家蛙鸣的黄梅雨中,这油纸伞才能如半开半醉的花一般摇姿生媚。文学裹挟着江南的诗意,在朦胧的烟雨里冲我凝眸浅笑。心底那首欢快的旋律逐渐清晰起来。
午后微醺,阳光似有实质,将金色的光聚成一张透气的丝网覆在书房的地板上,像是哪只馋猫打翻了蜜罐,洒了一地金灿灿的甜蜜。搬来椅子,取下书架顶端沉睡了几个春秋的“大块头”,用湿布轻轻擦拭硬皮上的一层灰尘。摊开书坐在床边,细细地读那千年之前的文字,寻找沧海中的遗珠,嗅着唐风宋韵里的亘古不变的浓郁墨香。那一刻,我的心与被历史卷走了袍角华衣的太白、子美、东坡、易安等竟贴得如此之近。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”文学从那古人口中娓娓道出,文学被那当阳橋头的张飞一声吼出,文学从那忧国忧民的范仲淹笔端流出,文学在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。文学带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石板上感受惊险,它让我们体味“逝者如斯”的感慨,“对酒当歌,人生几何”的无奈,“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的萧瑟……我读他们的狷介疏狂,抑或他们的倦怠情思,他们的几多悲喜。渐渐地,我就成了他们,在草色烟光残照里伏于文案上,一笔笔一字字把过往的沉浮起落刻进柔软的宣纸,留给他人评说。复杂的情感涨在心中,恍惚间我看到,文学在风骨清奇的笔锋末梢,默然与我相望。心底那首欢快的旋律越发清晰了。
走在路上,一俯首,一低眉,目之所及皆精彩。秋游的学生在团团浓绿的密林间谈笑风生,隐约间听到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的吟诵。鸟儿收起彩色羽翼,站在与太阳最接近的枝桠顶端,唱着不知名的歌谣,没有那些伤春悲秋的歌词,纯粹的声音使人沉浸在更加纯粹的感动中。文学奔跑在树杈中,欢乐的灵魂受阳光指引,在空中盘旋、升腾。心底那首欢乐的旋律格外清晰了。
文学是如此的奇妙,它从静止的文字变成跳动的生命,轻轻停驻在我心中,留下美好的笑颜和古老文字的碎片。滚滚红尘中,始终保持着一颗爱文学的心。文学,愉悦了三百六十五天中的分分秒秒。
‖浙江省平阳县平阳苏步青学校‖指导教师:陈逢春
吉吉工作室
读书之乐,首先乐在打开了现实和想象世界的界限。由流水潺潺,联想到了优雅妩媚的美人;由雨巷的一草一木一池塘,联想到了从唐诗宋词一路走来的烟雨江南,亦想到了温柔的丁香姑娘。读书之乐,其次乐在打通了过去与未来的穿越路径。一本古书似一把充满魔法的密钥,一经打开,你能近距离地和“千古风流人物”共处,亦能瞬间饱览祖国山河的奇崛瑰丽。诚如作者所言,“文学是如此的奇妙”,这份想象的快乐令人惊喜,亦极大地丰富了我们生命的内涵,这就是文学的魅力所在。
【适用文题】文学的魅力;读书的乐趣;徜徉在书的世界……(小引)
泛舟江上,流水踩着自然韵律的拍子与舟边漾起回形的水纹赛舞。淙淙的流水击在巨石上,像是轻烟看见媚行的女子后悠然抬手,撒开宽大的流云袖,和着鼓点掸在鼓面上;又像是美人轻启朱唇,白贝般的银牙上下相扣,清脆中带了些妩媚的意思。这样的美丽风情,这样飞珠溅玉的声音,就是文学的魅力。我撑着竹篙,向青草更青处漫溯。靠岸,撑一把油纸伞,独自徘徊在悠长的江南雨巷中,感到了浓浓的文学气息从远古流淌而来,淌过唐诗,淌过宋词,一直淌到戴望舒的雨巷。江南,如诗,如画,如魂牵的昨世;似雾,似烟,似梦萦的今生。那陌上或村外随处可见的池塘里横卧着疏密相间的荷叶,绿萍慵懒地凝漾在水波上,风缓云静,柳湾竹桥也只有在这水的依傍下才更显出柔美来。天空下起了蒙蒙细雨,我斜倚着油纸伞,想象着丁香姑娘的柔弱含情。也只有在这江南的雨中,在春潮晚来的涧雨中,在沾衣欲湿的杏花雨中,在家家蛙鸣的黄梅雨中,这油纸伞才能如半开半醉的花一般摇姿生媚。文学裹挟着江南的诗意,在朦胧的烟雨里冲我凝眸浅笑。心底那首欢快的旋律逐渐清晰起来。
午后微醺,阳光似有实质,将金色的光聚成一张透气的丝网覆在书房的地板上,像是哪只馋猫打翻了蜜罐,洒了一地金灿灿的甜蜜。搬来椅子,取下书架顶端沉睡了几个春秋的“大块头”,用湿布轻轻擦拭硬皮上的一层灰尘。摊开书坐在床边,细细地读那千年之前的文字,寻找沧海中的遗珠,嗅着唐风宋韵里的亘古不变的浓郁墨香。那一刻,我的心与被历史卷走了袍角华衣的太白、子美、东坡、易安等竟贴得如此之近。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”文学从那古人口中娓娓道出,文学被那当阳橋头的张飞一声吼出,文学从那忧国忧民的范仲淹笔端流出,文学在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。文学带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石板上感受惊险,它让我们体味“逝者如斯”的感慨,“对酒当歌,人生几何”的无奈,“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的萧瑟……我读他们的狷介疏狂,抑或他们的倦怠情思,他们的几多悲喜。渐渐地,我就成了他们,在草色烟光残照里伏于文案上,一笔笔一字字把过往的沉浮起落刻进柔软的宣纸,留给他人评说。复杂的情感涨在心中,恍惚间我看到,文学在风骨清奇的笔锋末梢,默然与我相望。心底那首欢快的旋律越发清晰了。
走在路上,一俯首,一低眉,目之所及皆精彩。秋游的学生在团团浓绿的密林间谈笑风生,隐约间听到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的吟诵。鸟儿收起彩色羽翼,站在与太阳最接近的枝桠顶端,唱着不知名的歌谣,没有那些伤春悲秋的歌词,纯粹的声音使人沉浸在更加纯粹的感动中。文学奔跑在树杈中,欢乐的灵魂受阳光指引,在空中盘旋、升腾。心底那首欢乐的旋律格外清晰了。
文学是如此的奇妙,它从静止的文字变成跳动的生命,轻轻停驻在我心中,留下美好的笑颜和古老文字的碎片。滚滚红尘中,始终保持着一颗爱文学的心。文学,愉悦了三百六十五天中的分分秒秒。
‖浙江省平阳县平阳苏步青学校‖指导教师:陈逢春
吉吉工作室
读书之乐,首先乐在打开了现实和想象世界的界限。由流水潺潺,联想到了优雅妩媚的美人;由雨巷的一草一木一池塘,联想到了从唐诗宋词一路走来的烟雨江南,亦想到了温柔的丁香姑娘。读书之乐,其次乐在打通了过去与未来的穿越路径。一本古书似一把充满魔法的密钥,一经打开,你能近距离地和“千古风流人物”共处,亦能瞬间饱览祖国山河的奇崛瑰丽。诚如作者所言,“文学是如此的奇妙”,这份想象的快乐令人惊喜,亦极大地丰富了我们生命的内涵,这就是文学的魅力所在。
【适用文题】文学的魅力;读书的乐趣;徜徉在书的世界……(小引)