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新媒体时代,高校图书馆作为大学生的第二课堂的作用与功能正在发生悄然变化。文章通过调查问卷形式,对塔里木大学少数民族大学生从阅读动机、阅读习惯、阅读形式、阅读兴趣、影响因素及价值取向等方面展开调查和研究,以求获得塔里木大学少数民族大学生阅读行为特点和阅读倾向,为构建顺应新媒体时代＂以读者为中心＂的阅读文化提供事实依据。