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高校处于意识形态斗争的前沿，汇聚了各种思想，因此高校意识形态工作局势复杂，高校意识形态话语权建设具有极端重要性和现实紧迫性。本文分析了高校意识形态工作的科学内涵和目前意识形态话语权建设学科设计中话语权旁落、教材中主流意识形态被淡化、网络平台上意识形态工作失力等现实问题，从高校意识形态工作话语权建设的主体、载体、本体来探究话语权建设的方法。