把领带摘下来

来源 :小学科学·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhaun0702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   中央电视台播放美国斯坦福大学与北京大学的对话节目,精彩不断。
   主持人问斯坦福大学校长约翰?亨尼斯:“斯坦福大学办学理念究竟是什么,它能带给学生一些什么,它的任务又是什么?”在亨尼斯校长一串答问后,主持人再追问,“您觉得哪几个词可以提炼出您刚才说的这一切?”
   亨尼斯想都没想,说:“创新、冒险。”
   斯坦福大学是什么?
   同美国东海岸的大学相比,斯坦福大学也不过是个小弟弟。1920年斯坦福还只是一所“乡村大学”,但到了1960年她便名列前茅,到1985年更被评为全美大学的第一名。
   实现大跨越的奇迹是斯坦福创建第一天就奠定的。
   1891年10月1日,斯坦福大学正式开课。首任校长乔丹向师生和来宾发表了激动人心的演说:“我们师生在这第一学年的任务,是为一所将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校绝不会因袭任何传统,任何人都无法挡住她的去路,她的目标全部是指向前方的。”
   “斯坦福研究园区”创建人、斯坦福大学副校长特曼说:“一个运动队里与其个个都能跳6英尺高,不如有一个能跳7英尺高。同样的道理,如果有9万美元在手,与其平均分给5个教授,每人得1.8万美元,就不如把3万美元支付给其中一位佼佼者,而让其他人各得1.5万美元。”
   老斯坦福先生在首次开学典礼上说:“请记住,生活归根结底到底是指向实用的,你们到此是为了为自己谋求一个有用的职业。但也应该明白,这必须包含着创新、进取的愿望、良好的设计和最终使之实现的努力。”
   这就是影响着斯坦福以及斯坦福人发展、成长的教育文化理念,她鼓励每一个有设想的人去创业、去突破。当今闻名世界的惠普公司,就是在研究园区凭580美元起家的。电气工程系教授林维尔也是一个创业典型,他有数以千计的学生在硅谷工作,他本人也在好几个公司兼职。另外,一些著名的创业家,如擅长销售的AMD公司创始人桑德斯,不断另起炉灶的“创业狂”安戴尔,电子游戏工业的泰斗布什內尔等等,都是在这里起家和成长的。还有,美国最高法院的九个大法官,竟有六个是从斯坦福大学法学院毕业!而斯坦福的企业管理研究所,1998年更是与哈佛企管所并列第一。
   美国斯坦福大学与北京大学的对话节目的结尾很耐人寻味。
   一位斯坦福的中国留学生说:也许是加州的阳光不一样,斯坦福与别的学校不同,学生爱穿牛仔裤、T恤衫,不打领带。今天电视台做节目,要求我们都系领带。我建议,斯坦福人把领带摘下来……
   电视镜头上一位嘉宾解下了领带,斯坦福大学校长约翰?亨尼斯解下了领带,当年在斯坦福大学巴不得一天用25个小时读书做学问的高材生——北京大学党委书记闵维方也解下了领带……
   造就创新与冒险的理念与由此派生出来的奇迹,也许,来自于不系领带。
   摘自《良友》
其他文献
实验是科学研究的基本方法和手段,是小学科学课的显著特点,是小学生进行科学探究的主要方式。而对实验材料的细节把握,是提升科学实验教学有效性的关键所在。科学课的用“材”之道,要体现有利于引导学生开展科学探究活动,有利于通过科学探究建立科学概念,有利于培养学生良好的科学方法与能力,有利于培养学生良好的科学习惯与态度。关注一个细节,就能生成一个精彩的环节;忽视一个细节,就可能毁灭一次精彩的实验。    一
采用钢渣代替橡胶改性OGFC中的粗集料,取代率分别为0%、25%、50%、75%和100%,通过室内渗水试验分析钢渣取代率对橡胶改性OGFC的渗透性和堵塞性能的影响规律。结果表明:OGFC的